Le dragon qui créa le pop-corn
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Les éditions Pixygraph' ayant fermé, nous réfléchissons avec l'auteure à la suite à donner à ce livre puisque vous continuez de nous le demander. Le livre est parfois déjà chez vous ou dans vos médiathèques comme à Saint Doulchard (18) par exemple.
Merci de votre patience et compréhension.
Le dragon qui créa le pop-corn
Fany Vereecken - Cloé Perrotin - ...
Yulinha, une jeune dragonette adolescente, fille de Brissaï et Nahitya, qui souhaite cracher des flammes vertes façon « végane », s’entraîne à voler et à faire du feu. Elle vole de gauche à
droite, passant et repassant au-dessus des champs.
Saura-t-elle écouter ses parents et ses amis les humains en arrêtant de « jouer avec le feu », avant de provoquer une dragonostrophe ? Les conséquences de nos bêtises ont-elles toujours des
issues négatives ou pouvons-nous trouver du positif en toutes choses ?
#Dragons #Adolescence #Bêtises #PositiveAttitude #RisqueIncendie #RecetteVegan
1 histoire - 14 bonus créatifs pour tous les âges (détaillés sur cette page)
Collection Jeunesse
1ère Parution en Juin 2018 aux Éditions Pixygraph' qui ont fermé en décembre 2020.
Format souple 21 x 21 cm
ISBN : ...
46 pages couleurs - Prix ...€
Prix toutes taxes comprises (TTC) - loi N° 81-766 du 10 Août 1981 sur le prix unique du livre.
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Fiche technique du livre jeunesse Le dragon qui créa le pop-corn
Équipe créative
Auteur : Fany Vereecken
Illustratrice : Cloé Perrotin
Éditeur : ...
Précisions utiles
1ère Parution en Juin 2018 aux Éditions Pixygraph' qui ont fermé en décembre 2020.
ISBN : ...
23 pages illustrations en couleurs
1 histoire et 14 bonus créatifs pour tous
Format souple : 21 x 21 cm
Indications aux lecteurs
Prix : ... €
Âge lecteur idéal : 8 - 10 ans
... un très large public peut se l'approprier.
Texte adapté pour les lecteurs dyslexiques via l'utilisation de la police OpenDyslexic.
Résumé :
Yulinha, une jeune dragonette adolescente, fille de Brissaï et Nahitya, qui souhaite cracher des flammes vertes façon « végane », s’entraîne à voler et à faire du feu. Elle vole de gauche à
droite, passant et repassant au-dessus des champs.
Saura-t-elle écouter ses parents et ses amis les humains en arrêtant de « jouer avec le feu », avant de provoquer une dragonostrophe ? Les conséquences de nos bêtises ont-elles toujours des
issues négatives ou pouvons-nous trouver du positif en toutes choses ?
Cet album favorise un moment d'échanges et de complicité entre les différents lecteurs et permet de continuer le temps de lecture de manière ludique avec des activités.
Bonus créatifs :
Vous trouverez dans le livre après l'histoire Le dragon qui créa le pop-corn, 14 bonus créatifs :
- Une recette de pop-corn végane,
- Un gabarit de cornet de pop-corn façon dragon à fabriquer,
- Une comptine à geste de dragon à colorier,
- Un texte à trous pour l'apprentissage de la lecture (GM - CP - CE1),
- Un coloriage magique pour les mathématiques (CE1 - CE2 - CM1 - CM2),
- Un masque de dragon à colorier à réaliser,
- Un tuto pas à pas en photos pour apprendre à dessiner un dragon,
- Une activité de dessin-animé via un thaumatrope à monter,
- Une activité de détente via le yoga du dragon,
- Une activité manuelle pour réaliser un dragon en crochet,
- Un jeu mêlé,
- Un papercraft de dragon à réaliser avec gabarit à colorier,
- Une activité de land-art à imaginer,
avec les marqueurs peinture à base d'eau tout support POSCA, - Une page de libre expression en expression créative guidée : devenez auteur avec vos mots ou illustrateur avec vos dessins (ou les deux) ! *
* Nous vous recommandons d'utiliser des crayons de couleurs. Envoyez-nous les photos de vos œuvres !
Pistes de travail en classe pour l'équipe pédagogique pour "Le dragon qui créa le pop-corn"
Thème
Les dragons, l'adolescence, les conséquences de nos bêtises, trouver du positif en toutes choses, les risques incendie, le véganisme.
Mots clefs :
Dragons, Adolescence, Bêtises, Positive Attitude, Risque Incendie, Recette Vegan
Un travail en classe via l'histoire Le dragon qui créa le pop-corn :
- Permettre la prise de parole et débat sur la désobéissance et les risques incendie,
- Favoriser l'empathie en échangeant et en appréhendant l'entraide et la solidarité via la collaboration des dragons pour éteindre l'incendie,
- Approche de l'univers fantastique par l'intermédiaire des dragons,
- etc.
Un travail en classe via les 14 bonus créatifs du livre Le dragon qui créa le pop-corn :
- Aborder la lecture ou les mathématiques en restant dans le cadre ludique des dragons,
- Trouver une meilleure gestion de ses émotions via le yoga du dragon,
- Permettre un travail sur l'invention de la photo et du cinéma via l'approche des dessins animés et de la réalisation du thaumatrope,
- etc
Envoyez-nous vos créations réalisées en classe et nous les ajouterons dans la galerie en bas de cette page !
Vous êtes curieux ? Voici quelques informations sur ce beau projet !
La (Ra)conteuse et auteur Fany Vereecken m'a proposé d'illustrer une histoire de dragons ... Vous pensez bien que ce thème est fort inspirant ! Un peu "flippant" aussi car il faut alors être à la hauteur: imaginer des créatures pour lesquelles nous n'avons que peu d'informations (tout le monde ne s'accordant même pas sur leur réelle existence).
Le contact pris avec l'auteur étant plus que positif, mon imagination a alors ondulé au rythme de ses mots.
J'ai hâte d'avoir vos retours de lecteurs, car croyez-moi ... savoir comment le pop-corn, ce met délicieux et gourmand synonyme de bons moments est né, c'est juste captivant !
Les éditions Pixygraph' ont aimé ce beau projet de livre accompagné d'une recette de pop-corn, de fiches d'activités et de tutos pas à pas pour tous petits et grands ... Certains d'entre vous ont pu le découvrir... Nous réfléchissons à la suite à donner à ce livre.
Chroniques du livre "Le dragon qui créa le pop-corn"
Vous êtes chroniqueurs ? Vous souhaitez mettre en avant le livre "Le dragon qui créa le pop-corn" dans votre médias (radio, magazine, TV, ...) ?
Posez-moi toutes vos questions !
Participez à l'aventure de ce livre !
Progressivement, vous trouverez ici :
- les créations d'élèves réalisés dans les structures travaillant avec les enfants : écoles, RAM, bibliothèques, médiathèques, centre sociaux, etc,
- vos photos de vous et ou autres lecteurs avec le livre "Le dragon qui créa le pop-corn",
- les photos de vos oeuvres créatives du livre des 14 bonus créatifs,
- autres production artistique de votre choix en lien avec le livre "Le dragon qui créa le pop-corn".
Information et modèle d'autorisation de publication :
Madame/Monsieur autorise les Éditions ... et l'équipe créatrice du livre :
❏ à publier gratuitement sur leur site et pages Internet, notamment les réseaux sociaux, l'oeuvre (dessins, photos de créations, avis de lecteurs) inspirée de l'histoire "Le dragon qui créa le pop-corn", réalisée par .................................................... (Noms et Prénoms), de .................................................... (Classe) à .................................................... (Ville).
❏ à traiter mes informations personnelles dans le cadre exclusif de cette demande d'autorisation de publication.
Je suis informé qu'à tout moment, je peux exercer mon droit d'accès sur simple demande.
Ne pas oublier par mail via cloe.perrotin@gmail.com, de joindre à cette autorisation de publication votre oeuvre (je peux flouter les visages) : dessins, coloriages, photos de créations réalisées, avis de lecteurs, ...
Merci à vous de participer à l'aventure de ce live !
Vos avis de lecteurs pour le livre jeunesse Le dragon qui créa le pop-corn
Ils ont aussi craqué pour ...
Sandra (samedi, 29 septembre 2018 23:07)
Le livre est bon pour l’avenir de nos enfants !
Fabienne Vereecken (samedi, 07 juillet 2018 15:53)
Wouawww...superbe article. Le livre est tellement bien présenté.
Je suis...comment dire...un peu jalouse de ton travail de présentation. Je vais devoir faire des étincelles pour le mien. Pour le moment, il est en préparation.
J'ai difficile depuis un certain évènement à trouver l'inspiration et j'ai perdu un peu de vue l'utilisation de mon site. Je vais lentement, très lentement mais...j'avancerai ^^
En tout cas, encore merci d'avoir donner vie ainsi à mes petits personnages et BRAVO pour sa présentation!
En toute amitié,
Fany (Fabienne Vereecken)
Fany Vereecken (vendredi, 29 juin 2018 17:15)
Une histoire équilibrée.
"Merci de m'avoir donner l'impression d'être un p'tit loup et d''avoir mis des étoiles dans les yeux des enfants. Mes personnages sont mis en valeur, tu es géniale ! "
En tant qu'auteur et mamie, elle apprécie également le travail préparatoire pour les écoles et les enfants proposés aux éditeurs dans le projet de ce livre ... J'espère que vous aussi vous serez tenté !
_ Fany Vereecken, auteur du livre à venir "Le dragon qui créa le pop-corn", Belgique.
Jennifer (vendredi, 29 juin 2018 17:06)
Une histoire équilibrée.
"J'ai beaucoup aimé le fait que les couleurs soient vives sans être trop claquantes et l'effet de peinture (dans la maquette)."
Elle apprécie que les dessins soient enfantins sans l'être trop et trouve que les illustrations mettent bien en valeur l'histoire et les personnages.
_ Jennifer, maman de notre lectrice Léa notamment, Doische, Belgique.
Esteban (vendredi, 29 juin 2018 16:29)
Une lecture captivante.
"Beau ... vole ... Non, non, peut pas ... Ban aime encore !" (ne parle pas encore beaucoup)
D'habitude il a la bougeotte à la lecture d'un livre mais là il a regardé et écouté 3 fois (un peu moins la dernière) et montrait du doigt ce que l'histoire racontait !
_ Esteban, 2ans, Marche-en-Famenne, Belgique.
Léa (vendredi, 29 juin 2018 16:09)
Une lecture passionnante.
"Oh les jolies fourmis !" étant très attentive ici aux petits détails des illustrations et réagissant avec ses mimiques aux actions...
C'est "comique" car elle avait tendance à raconter la base de l'histoire dès la 1ère lecture ... rien qu'en regardant les images !
_ Léa, 3ans, Doische, Belgique.
Léane (vendredi, 29 juin 2018 16:04)
Comme au spectacle ...
"Est-ce que c'est comme au spectacle ?" (à la vue de la couverture) "J'aime les dessins c'est comme de la peinture" .
Dès la 2ème lecture, elle suivait déjà l'histoire par rapport aux illustrations : une bonne alchimie pour les lecteurs !
_ Léane, 6ans, Marche-en-Famenne, Belgique.